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家庭教育——怎样教育您的孩子

2017-12-15


望子成龙,望女成凤,希望自己的子女出人投地,本是天下做父母的共同期盼,但现实生活中事与愿违的例子枚不胜举。怎样才能爱的得法,爱得恰到好处?


以下四条教育法则供你参考。


1、鱼缸法则对孩子的教育也是一样,孩子的快乐成长需要有适当自由的空间。而父母对孩子时刻的保护就像小鱼缸一样,安全、舒服,但永远难以长成大鱼。要想孩子健康茁壮的成长,一定要给孩子自由活动的空间,而不让他们拘泥于一个小小的父母提供的“鱼缸”。


随着社会当今的资讯日益发达,知识和思想都不断地在更新,孩子慢慢生长,开始有自己的思想与意见,作为父母应该时刻管理好“我为你好”的强加思想和行为,尊重孩子的想法,留给孩子更多的自由成长的空间。



2、狼性法则:狼是世界上好奇心最强的动物,他们不会将任何事物当成理所当然,而倾向于亲身研究和体验,因此一定要先培养孩子对于世界的好奇心,让他们懂得善于观察生活,发掘并引导他们发现自己的兴趣。只有这样的孩子在他们未来的人生道路上,才会思想更独立,更有目标,并能在工作和生活上迸发出更多创意和灵感。


3、南风效应:北风与南风打赌,看谁的力量更强大,他们决定比谁能把行人的大衣脱掉。北风无论怎样强烈,行人只是将衣服越裹越紧;而南风只是轻轻拂动,人们就热得敞开大衣。南风效应告诉人们:宽容是一种强于惩戒的力量。教育孩子同样如此,那些一味批评自己孩子的父母,最终会发现孩子越来越听不进他们的话。每个孩子都可能犯错误,父母要容忍孩子的缺点,客观、理智、科学地处理日常生活中出现的各种问题,体谅孩子的同时,从自身入手做好修养工作,这样才能更好地教育孩子。 


4、罗森塔尔效应:罗森塔尔是美国心理学家,1966年他做了一项关于学生对成绩期望的试验。他在一个班上进行测验结束后将一份“最有前途者”名单交给了校长。校长将这份名单交给了这个班的班主任。8个月后,罗森塔尔和助手再次来到这个班上时,名单上的学生成绩大幅度提高。同学成绩提高的秘诀很简单,因为老师更多的关注了他们。每个孩子都可能成为非凡天才,但这种可能的实现,取决于父母和老师能不能像对待天才那样的去爱护、期望和珍惜这些孩子。孩子的的成长方向某程度上是取决于父母和老师的期望,但要掌握好适合尺度。简直的来说,父母期望孩子成为怎么样的人,孩子是知道的,但父母的态度才是可能让孩子能成为什么样的人。

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父母平时跟孩子沟通时应注意和做到以下几点:


1.低声:父母应以低于平常说话的声音批评孩子,“低而有力”的声音,会引起孩子的注意,也容易使孩子注意倾听你说的话,这种低声的“冷处理”,往往比大声训斥的效果要好。



2.沉默:孩子一旦做错了事,总担心父母会责备他,如果正如他所想的,父母对自己批评了一番,而后没加以调教,孩子对批评和自己所犯的过错也就不以为然了。相反,如果父母保持沉默,孩子的心理反而会紧张,会感到“不自在”,进而反省自己的错误。


3.暗示:孩子如果有过失,父母能心平气和地启发孩子,不直接批评他的过失,孩子会很快明白父母的用意,愿意接受父母的批评和教育,同时这样做也保护了孩子的自尊心。


4.引导:当孩子惹了麻烦遭到父母的责骂时,往往会把责任推到他人身上,此时回敬他一句“如果你是那个人,你会怎么解释?”,这就会使孩子思考:如果自己是别人,该说些什么?这会使大部分孩子发现自己也有过错,并会促使他反省自己,把所有责任嫁祸他人是错误的。



5.适时:一般小孩子都没有时间观念,喜欢玩,注意力容易受影响,刚犯的错误转眼就忘了。因此,父母批评孩子要趁热打铁,不能拖拉,否则,就起不到应有的教育作用。

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天才君评语:教育是一个漫长的过程,是一种能自我反醒的途径。孩子的性格和行为是父母的的缩影,良好的教育,应该是父母和孩子都是建立在平等的关系上互相沟通,获得更多的尊重和理解。


文章内容转自我是天才微信公众号