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“阅读”激发思维 “引导”成就课堂 ——广州市第九十八中学2017年教学研讨会

2018-01-09


为了更好的把业务能力提升与加强思想政治教育工作双结合,全面提升思想政治素质,促使教师在课堂阅读中激发学生思维,提高教师课堂领导力,共同打造优质课堂。为此,2017年8月30日,我校举办了题为“阅读激发思维,引导成就课堂”的教学研讨会。

1、开展思想政治教育,引导教职员切实增强“四个意识”,深化社会主义核心价值观的学习。

黄宇副校长对教学常规工作要点和教师职业道德规范等展开了剖析,对备课、上课、听课和评课等教学环节的要点进行解说和规范,促进教师的质量意识,着重于培养学生阅读习惯,激发学生的归纳、质疑、创造性思维。黄校长既对当前教学面临的问题提出“轻负担,高质量”的探索方向,又从教师职业道德规范的角度引领教师加强改革创新、促进师生共同成长。

2、学以致用,互动交流。

全体教师开展听课、评课。老师们在规定的时间内认真观看课例,边听边思考,从中反思,并填写好评课表进行展示交流。在主持人汪主任的组织引导下,各抒己见,充分发表意见,极大地激发了老师们的思维碰撞,加深了对评课要求的理解和实践认识。

3、“锵锵三人行”教学沙龙,激活教育思想导向

以“如何利用课堂阅读激发学生思维,从而引导出具特色的优质课堂”为主题,进行了别开生面的“锵锵三人行”教学沙龙活动。各级组代表以演说竞赛的方式进行当场陈述观点、质疑对手、答辩提问、总结陈词等环节,场面激烈中带着趣味,唇枪舌战,思维绽放。

(初二年级组在激烈的角逐中胜出,获得“最佳表现奖”)——作为配图说明

最后,孔颖梅校长对整个研讨会活动进行了点评和总结,孔校认为本次研讨会各个环节组织有序,形式多样,会议资料准备充分,虽然短暂但是精彩,大家收获良多。上午的评课方式实用,对于老师们的实际教学及个人成长有很好的指导意义;下午研讨会形式新颖,思维活跃。希望全体教职员工将研讨会成果应用到实际教学工作中,把业务学习和思想政治教育的培训深化为每一位教育工作者教育过程中的潜心钻研,恒守初心,砥砺前行。

广州市第九十八中学

2017年8月31日